5月30日
学校快要进入放假状态了。
听办公室的其他老师说,高一高二的学生都很激动。
大概是高考期间能放假吧……
就不能稍微考虑高三的学生吗——我很想这么说,但实际上自己也有点兴奋。
高考完就能放假了。
作为实习老师,只有监考的任务,无须参加阅卷,实在是很轻松。
这么说好像很不服责任,还是应该担心学生的成绩的……(其实他们成绩还可以,应该没问题吧)
6月1日
今天是儿童节。
虽然是奔三的人了,也还是要过的。
应该说,只要是快乐的节日,大家都会不管前提就开始享受。
节日气氛应该很浓厚吧。
只可惜是星期天,我没有出门去体会。(但想想,太多的小孩子也很可怕)
庆祝的方式,大概就是让小说里还是孩子的男主,也过一次儿童节吧。(其实很想吃冰淇淋,但是外面太热了,不想出门去买)
6月3日
越来越紧张了,就算只是自习,气氛也像是绷得很紧。
就像是放在冰箱里冻了很久,所以很难撕下来的甜筒型冰淇淋的包装纸。(所以还是雪糕碗的优点比较多,只要用勺子戳几下,就能舀起来)
忽然想起,小时候也有因为雪糕被冻得太硬,结果把很薄的木勺子给折断了的事情发生。
后来就改为用自家的汤勺了,但总觉得缺少了意境。(到底是什么奇怪的意境)
下班后路过了小超市,但以步行的速度来看,或许到了家,冰淇淋也融化了。
最后还是放弃了。
6月4日禦書屋禦宅屋異趣書屋麯書斎海棠書屋 RоūSんūЩц(гоū書楃)點XYZ
缓解紧张最好的方法,就是听鱼缸搭桥的歌了。
虽然平时脑子里会自动回放,但真正听到的感觉还是不同的。
一下子就放松了。
温柔的曲调和鼓点,把脉搏都给同化掉,身体很可能也会变成播放出歌曲的手机的一部分。
那样的话,可能肚子里的东西都会变成歌曲的数据,血管里是一堆“1”和“0”在跑。
现代科技的数据储存方法,似乎通过代码就能把歌声重现,真神奇啊。
要是能向学生们推荐鱼缸搭桥的话,或许他们就不会那么紧张了。(不过学校里不允许使用手机,只能想想)
6月6日
虽然大家都很紧张,但时间还是很自然地流动。
走廊里的猫,好像又长大了一点,树上的叶子,好像也变成了浓烈的绿色。
我的任务,已经从解答疑问,变成了安慰学生不要钻牛角尖、放宽心,之类的,十分轻松。
下午的时候学校清场,搬桌椅的声音大得不得了。
而监考老师都得去接受培训,认识各种各样的机器、学习应对方法。
现在为了防止作弊,真是用上了各种方法。
扫描、监控、指纹认证、信号屏蔽……
这样大概会让考生变得更紧张吧,也给老师们带来了麻烦。(不是因为懒才这么说的)
希望一切顺利。
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高考冲鸭ww
大家不要怕!
虽然说着要完结,但以黑黑拖延的速度来说……(咳
争取下个月完结!吧!【如果没完结也没问题ww
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Pó-⒈8.CóM 日记以外(30)
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